類(lèi)型:智慧教育 日期:2020-01-04
一、項目背景
隨著(zhù)教育部《關(guān)于加強高等學(xué)校在線(xiàn)開(kāi)放課程建設應用與管理的意見(jiàn)》以及《關(guān)于推進(jìn)高等教育學(xué)分認定和轉換工作的意見(jiàn)》的下發(fā),高校圍墻漸行漸遠,跨校課程共享越來(lái)越近。這種形勢下,各高校改革壓力巨大,優(yōu)質(zhì)課程資源、教室資源嚴重缺乏,學(xué)生沒(méi)有更多選擇權,學(xué)分制改革因此推進(jìn)步履維艱;課程內容比較老舊,教學(xué)方法相對落后,學(xué)生也幾乎沒(méi)有學(xué)習的興趣,教學(xué)效果甚是不佳;同時(shí)教師也缺乏教學(xué)積極性,缺乏主動(dòng)創(chuàng )新精神,年輕教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力相對較弱等若干問(wèn)題。其中較為突出的情況:
1.多校區教學(xué)難題
2.校內課程量不夠
3.國家精品在線(xiàn)開(kāi)放課程的建設與申報
4.教師間缺少競爭
5.校內翻轉方法少
6.公開(kāi)課教室資源少
二、項目方案
1. 教學(xué)直播交互
實(shí)現跨校直播和收視教室間課堂共享,使不同學(xué)校的學(xué)生能夠在跨校收視教室看到教師的真實(shí)等大授課場(chǎng)景,適應各種課堂教學(xué)過(guò)程應用,適應不同遠程聽(tīng)課方式。
2.移動(dòng)直播收視互動(dòng)學(xué)習
1)支持在移動(dòng)終端上觀(guān)看直播;
2)支持在電腦上觀(guān)看直播
3)支持文字互動(dòng),彈幕功能。
3.多媒體模式
在不參與互動(dòng)、錄播課的狀態(tài)下,教室設備顯示課件內容,并可通過(guò)中控平板實(shí)現多個(gè)信號源的課件輸入,最高支持1080P畫(huà)面,可滿(mǎn)足最常見(jiàn)的多媒體課程使用功能。
4.離線(xiàn)錄播
教室設備在不使用網(wǎng)絡(luò )的狀況下,也可進(jìn)行單教室內的錄播功能。通過(guò)軟件一鍵切換到錄播模式,并提供簡(jiǎn)化版的導播供現場(chǎng)進(jìn)行快捷的畫(huà)面模式切換和鏡頭控制。